おはようございます。

福井県をはじめ、北陸地方の豪雪により、未だ身動きの取れない方々の報道がされていました。皆さんの健康を祈るばかりですが、そんな中、地元の方による、おにぎりや味噌汁の配布の写真が新聞に掲載されており、共助の精神に心温まるものを感じました。

さて、今日は授業の一コマを紹介してみます。

まずは冬の風物詩、持久走です。校舎周りを含めた約500mの距離を、みんな一生懸命走っています。長い距離を走る競技（マラソン・駅伝・・・）は、よく人生の縮図として例えられることがあります。実際に走っている生徒諸君の中にも、イーブンペースで走る生徒、先行逃げ切り型、はたまた後半追い上げ型、様々です。見ていると、やはりその人の持つ内面が見えてくるような気がします。

教室に目を向けると、世界史の授業でのグループ学習です。自分達で選んだ国の歴史や世界遺産に目をむけたジグソー型の授業で、最後にプレゼンテーションで知識を共有するというアクティブ・ラーニングです。ここでもリーダーシップを発揮する生徒、また地道な作業でフォローシップを発揮する生徒、それぞれの個性が見え隠れしていました。